Rosen-Methode - Körperarbeit - Deutsches Zentrum - Juliane Maria Knoop
Die Schulleitung
Juliane Maria Knoop
Gründerin und Direktorin des Deutschen Zentrums Rosen Methode
Körperarbeit in Bühl/Baden. Leitung von Workshops und Intensiv-Seminaren
zum Erlernen der Rosen- Methode. Einzelarbeit in eigener Praxis.
Vorstandsmitglied des Rosen Instituts in Berkeley, Kalifornien.
Enge Zusammenarbeit mit Marion Rosen und anderen Lehrern im europäischen
und außereuropäischen Ausland.
Siehe auch Juliane Maria Knoop
77815 Bühl/Baden,
Tel. 07223 - 250460,
Christel Maisel
Rosen-Methode-Praktizierende mit Praxis in
München und Supervisionslehrerin. Christel Maisel ist mit der Schule seit
ihrer Gründung im Jahre 1992 eng verbunden. Nach ihrer Zertifizierung als
Rosen-Praktizierende im Jahr 1998 hat sie bei Ausbildungskursen regelmäßig
assistiert.
Neben Marion Rosen, die sie über viele Jahre immer wieder erleben
konnte, wurde sie von vielen anderen Lehrern der Rosen-Methode inspiriert.
Es ist ihr ein Anliegen, das was sie gelernt und erfahren hat, weiterzugeben
und gleichzeitig selbst eine Lernende zu bleiben.
In der Schulleitung ist sie im deutschen Raum insbesondere für die Begleitung
der SchülerInnen in der Praktikumphase (Internship) zuständig und
Ansprechpartnerin für ihre Belange.
Daneben werden Fragen der Schutzrechte von ihr geklärt.
81373 München,
Tel. 089 - 7691143,
Lotti Vialle-Maibach
Rosen-Methode-Praktizierende, Lehrerin der
Rosen-Methode-Körperarbeit und Senior-Teacher des Rosen-Movements.
Sie wurde bei Marion Rosen und verschiedenen Lehrern in den USA und
Europa ausgebildet.
Sie gibt regelmäßig Kurse und Einzelsitzungen in der Schweiz, hat eine Praxis
in Lyon (Frankreich) und ist Mitarbeiterin an der französischen Schule in Paris.
Sie begleitet und unterstützt die schweizer Schüler, die ihre Ausbildung am
Deutschen Zentrum absolvieren und ist zudem verantwortlich für die
Rosen-Movement-Ausbildung.
Lotti ist sehr daran interessiert die Verbindung des Rosen-Movements mit
der Rosen-Methode-Körperarbeit aufzuzeigen und zu fördern.
Im Bestreben die Ausbildung stets zu bereichern, lässt sie ihre Erfahrungen,
die sie auf internationaler Ebene gesammelt hat, in die Curriculum-Planung
und -Koordination einfließen.
